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几何作为数学学习的一大模块,在初中、高中乃至大学的数学学习中,都占据着举足轻重的地位。那在小学阶段,几何又算"老几"呢?毋庸置疑,几何题一直以来都是各大杯赛和小升初考试青睐的压轴题。原因在于:几何题充分考察孩子空间思维能力,要求孩子有较强的整体分析能力。几何虽然只是简单图形,但却总是不容易分析出解题思路,


1、几何模型和解题思想较多,而且自成体系。任何一个几何题从不同角度看会体现出不同模型的运用技巧,导致解题方法截然不同。如何找到最为简洁的解题思路并总结拓展,成为学生学习的难点。


2、几何知识对于综合思维能力的考察要求较高。大部分学生对于几何的认识局限于简单的图形认知,没有形成一个图形结合的综合思考方式,因此遇到几何问题经常出现无从下手的想象。

如何拿下几何模型呢


1.一定要把握住几何学习的突破期相比长期班体系螺旋上升,循序渐进,几何模块短期班更加专注几何模块本身特点,集中锻炼,紧贴杯赛考点,训练出更高级的专题特有思维模式;并且能够针对薄弱知识点进行查漏补缺,将散乱的专题知识点有效的串成一条线,融会贯通,增强


知识的体系性。


2.培养孩子数形结合的思想数形结合是几何最需要的能力,小学阶段,千万不可只停留在背模型知识点,优先将等积变形等高模型等基础模型熟练掌握,然后将风筝、蝴蝶、鸟头、燕尾模型依次掌握。


3.按照模块集中突破按照模块集中学习,会比零散学习的效率高出很多,能够从基本模块开始,逐一学习,然后把每一个模块的知识都串联在一起,那么对你几何的提升将会有很大的帮助


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